Adaptar a metodologia de educador agroflorestal e materiais didáticos (mochila florestal) ao uso sócio-cultural e ambiental do Cerrado e seus povos tradicionais, traduzindo a realidade deste ecossistema e a interação positiva com a cultura do povo cerradense e seus meios de vida sustentáveis em uma ferramenta para recuperação de áreas degradadas do Cerrado.